Są to zajęcia, które każdego poranka – po schodzeniu się dzieci do sal i zabawach dowolnych – rozpoczynają wspólne aktywności w każdej grupie. Podczas ustalania „Planu dnia” każdy z uczestników zajęć ma możliwość uczenia się dokonywania prostych wyborów (każdy może wybrać jakąś aktywność, która pojawi się w ciągu dnia). Plan ustalany jest w formie wizualnej przy pomocy piktogramów w widocznym miejscu w sali, co daje poczucie bezpieczeństwa płynącego z przewidywalności zdarzeń. Ponadto przedszkolaki czują, że są ważne, gdyż to one mają wpływ na to, co się będzie działo. W tym momencie dnia sprawdzana jest też obecność, pogoda, a także jest to czas, w którym każde z dzieci może powiedzieć lub pokazać, jakie ma w sobie emocje.
